Democrática / Sudbury
Sem currículo, sem aulas a não ser que pedidas, e as crianças votam as regras.
A posição mais radical que existe. Sem currículo e sem horário: as crianças fazem o que escolhem o dia todo, e uma aula acontece quando uma criança pede. A escola é governada por uma assembleia em que cada criança e cada membro da equipe tem um voto igual, inclusive sobre regras e contratações. A tese é que motivação não se fabrica, e que uma criança deixada livre para encontrar a própria motivação vai encontrá-la.
Não o que ela promete
Cada abordagem aqui funciona para as famílias com quem combina. A pergunta útil é quanto custa levá-la no dia a dia.
- Muita firmeza, mantida por anos, sem marcos que tranquilizem
- Aceitar que a criança pode não ler até os nove anos, e conseguir conviver com isso
- Explicar a escolha para a família e, mais tarde, para processos de admissão
- Mensalidade, já que quase nenhuma dessas escolas é financiada pelo governo
Como ela costuma ser mal entendida
Descrita como crianças sem fazer nada. A versão honesta é que as crianças ficam sem fazer nada por um tempo, as próprias escolas dizem isso, e a discordância é sobre o que acontece depois.
Onde ela está
Cada posição com a fonte de onde foi lida. A faixa clara mostra quanto espaço a abordagem deixa. Uma faixa larga não é imprecisão; quer dizer que os livros desta família de abordagens discordam entre si nesse ponto.
A posição mais baixa em quem conduz o dia que existe como modelo real de escola.
O que ler
Free at Last: The Sudbury Valley School — Daniel Greenberg
O relato principal, de um dos fundadores. Leia junto os estudos de acompanhamento dos ex-alunos.
Free to Learn — Peter Gray
O argumento evolutivo a favor da educação autodirigida, e a defesa mais forte desta abordagem.
Comparada com
- Democrática / Sudbury ou Bilíngue / internacional
- Democrática / Sudbury ou Educação clássica
- Democrática / Sudbury ou Confessional
- Democrática / Sudbury ou Escola da floresta
- Democrática / Sudbury ou Educação domiciliar
- Democrática / Sudbury ou IB Anos Iniciais (PYP)
- Democrática / Sudbury ou Escola pública regular
- Democrática / Sudbury ou Montessori
Fontes desta linha
Free at Last: The Sudbury Valley School
Daniel Greenberg, Sudbury Valley School Press, 1987. Texto primário da linha democrática: sem currículo, sem aulas a não ser que pedidas, e uma assembleia escolar em que crianças e equipe votam com peso igual.